放課後等デイサービス・児童発達支援・学習教室ルリカラ

学習に関するお困りごとはありませんか?

  • 集団での授業が苦手
  • 宿題やテスト勉強が苦手
  • 勉強の遅れを取り戻したい
  • どんどん先の学習がしたい
  • 勉強を好きになってほしい
  • 発達に凸凹があり、学習面で
    不安がある
  • 表示したいテキスト

ご利用者様へのお知らせ

下記テキストにご利用者様へのお知らせ事項を随時記載してまいります。
空きの出た日時にご利用希望の方は、公式LINEにてお問合せください。
※空き情報に関しまして、定員に達した旨のお知らせは行いませんのでご了承ください。
実際のスクロールの挙動は、プレビュー/公開ページでご確認ください
【2024.9.6】空き情報
*9/7(土)15:00
*9/10(火)13:00・15:00
*9/13(金)13:00・15:00
*9/15(日)13:00・15:00
*9/20(金)13:00・15:00
*9/21(土)15:00
*9/25(水)13:00・15:00
*9/28(土)13:00・15:00
*9/29(日)13:00・15:00


【2024.8.29 警報発令時の対応について】
1)警報(大雨・暴風)発令中=臨時休所
・開所中に発令された場合は、支援を中止して臨時休所とします。お迎えのご協力をお願いします。

2)警報解除後=開所
・開所時刻の目安は、解除の3時間後です。
(平日13時、休日は12時までに解除されなければ、原則終日休所)

3)大雨警報が継続中でも既に雨が止んでいる場合等は、安全に配慮して開所します。


ルリカラの願い

ルリカラ

「勉強がとても苦手」という状態は、ご本人の問題ではなく、専門性のあるサポートが必要と考えます。発達に凸凹や特性のあるお子さんの場合は、多くの人に合う方法が合わないことがよくあります。例えば漢字を覚えるとき、書く/見る、部首に着目して覚える/読みに着目して覚える、など、覚え方はいろいろありますが、どんな方法が合うのかをよく見極める必要があります。

 そもそも何かを習ったり、学んだりすることが苦手なお子さんもいらっしゃるかもしれません。まず最初は、わからないときに「わからない」と発信できることから、身につけていってほしいと考えています。ルリカラでの学習を通じて身につけた「習う、学ぶ」姿勢は、自立した大人になるための大きな支えとなると考えます。

「ルリカラ」はルリカラクサ(花言葉「どこでも成功」)という花の名からとりました。成功とは、自分らしく幸せに生きること、と解釈しています。自分らしさを信じる勇気があれば、何処にあっても幸せに生きられるという気持ちを込めています。

 ルリカラの願いは、児童生徒にとって大切な“学習”の支援を通じて、自分らしさを信じる勇気を守り育て、自分の道を進んで幸せな大人になれる支えとなることです。

サポート内容

個別課題支援

学校の宿題を含めた各自の課題への取り組みを通して
「自ら学ぶ」方法を身につけることが目標です。

学習スペース

学習に集中でき、また、児童生徒同士がよい影響を与え合えることもねらいとして、明るさと落ち着きを兼ね備えた学習環境の整備を心がけています。

図書コーナー
余暇活動支援の一環として、図書コーナーを設けています。
スペシャルニーズの方へのサポートに関する書籍もご覧いただけますので、保護者の方もご利用ください。
小見出し
ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。テキストは「右寄せ」「中央寄せ」「左寄せ」といった整列方向、「太字」「斜体」「下線」「取り消し線」、「文字サイズ」「文字色」「文字の背景色」など細かく編集することができます。

認知特性のアセスメントとトレーニング

ゲーム感覚で取り組めるタスクを通じて、
認知機能(注意力・言語力・空間認識力など)の
アセスメントとトレーニングが行えます。

☆分析データの活用メリット
〇認知特性(物事のとらえ方の特性)がわかる
〇どんな注意や配慮があれば力が発揮できるかがわかる

☆難易度の異なる3種類のソフトを用いています。
 ★こども脳機能バランサープラス(対象:2歳~中学生)
 ★ライフスキル(対象:小学校中学年~)
 ★高次脳機能バランサー(対象:中学生~)

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ルリカラでの過ごし方(例)

16:00~16:05 登所・今日の学習計画確認
16:05~16:30 学校の宿題
16:30~17:30 認知トレーニング
17:30~17:50 個別課題・読書等
17:50~17:55 ふりかえり
17:55~18:00 降所

ご利用案内

〇放課後等デイサービス・児童発達支援は、市町村発行の受給者証があれば費用の9割が自治体負担(利用者負担は1割)となる制度です。

〇また、利用者負担額には所得に応じた上限が定められています。

〇1割負担でご利用いただくには受給者証が必要となります。

料金のご案内(利用者負担額)

◇ご利用1回あたりの負担額は費用の1割(約1000円)です。

◇世帯単位で所得に応じて1か月の負担上限額が定められており
  利用回数・人数にかかわらず、上限額以上の負担は生じません。

利用者負担月額
低所得
(市民税非課税)
0円(無料)
一般1
所得割28万円※
未満
「約1000円/回×利用回数」と「4600円」の少ないほう
一般2
所得割28万円※
以上
「約1000円/回×利用回数」と「37200円」の少ないほう
備考
幼児教育無償化の対象につき、満3歳になって初めての4月1日から3年間(年少~年長の間)は無償です。 (児童発達支援)
※所得割28万円
概ね世帯所得890万円に相当
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事業所概要

事業所名 学習教室ルリカラ
代表者 木山 裕子
住所 〒569-0805
高槻市上田辺町2-1
森本グリーンビル2階
電話番号 072-669-8655
メール contact@rurikara.co.jp
アクセス

JR高槻駅 南口から徒歩2分
地下西口から徒歩1分 みなみ西口すぐ

阪急高槻市駅 徒歩9分

ご注意

駐車場はありませんので、車でお越しの際は近隣の駐車場をご利用ください。

見出し ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。テキストは「右寄せ」「中央寄せ」「左寄せ」といった整列方向、「太字」「斜体」「下線」「取り消し線」、「文字サイズ」「文字色」「文字の背景色」など細かく編集することができます。テキストテキストテキストテキストテキストテキストテキストテキストテキスト...。テキストテキストテキストテキストテキストテキストテキストテキストテキスト...。テキストテキストテキストテキストテキストテキストテキストテキストテキスト...。

ご挨拶

【代表プロフィール】
・氏名
木山 裕子
・学歴
私立桜蔭中・高卒業、東京大学法学部卒業、東京大学農学部林産学科修士課程修了
・職歴
松下電工株式会社(現パナソニック株式会社)約20年間勤務。住建部門にて感性品質の評価技術開発等に携わった。
子の成長につれて発達障害児への支援に携わりたいとの思いを強め、放課後等デイサービス開設を志し、娘の手術をきっかけに2019年6月退職。
・保有資格
社会福祉士・保育士・発達障害学習支援エキスパートサポーター
福祉住環境コーディネーター2級・日商簿記2級・臭気判定士・気象予報士 etc.

【創業にあたっての思い】
 発達凸凹ありの息子(私とよく似てる)とダウン症の娘(私にないピュアさで自ら幸せを追求できる子)を育てる中で、発達障害児への学習支援を通じて多様なみんな(障害があると思ってる人も、ないと思ってる人も)が生きやすい社会実現の一翼を担いたいと考えるようになりました。
 現在進行中の子育て経験を通じて
①発達障害児への支援の重要さ(特に家族以外の専門性のある大人による支援のありがたさ)
②知的障害のない発達障害児への支援の不十分な現状
③放課後等デイサービスという制度の有用性(支援を普及させる役割を担える)
を感じ、わが子や同様の発達障害児を支援する場を自らも作り広めたいと考えました。
 自己肯定感を損なわれがちな発達障害児にとって、就学前後の時期からの学習支援は特に有用と考え、学習支援に特化した放課後等デイサービス及び児童発達支援事業の創業を志しました。
 発達障害児の保護者という当事者としての立場を強みとして、ご家族の支援にも力を入れたいと考えています。
 そうして設立に至った放課後等デイサービス・児童発達支援「学習教室ルリカラ」です。

空き状況

2024年 9月の状況

児童発達支援

10:30~
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13:00~
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15:00~
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定休日
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〇:空きあり
△:若干の空きあり

放課後等デイサービス

10:00~
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〇:空きあり
△:若干の空きあり

お問い合わせ

contact@rurikara.co.jp より返信いたします。
迷惑メール対策をされている方は、設定にご留意ください。

※都合により、当面(10月下旬頃まで)見学を休止します。ご了承ください。
※お問い合わせは随時受け付けております。下記フォームからお問い合わせください。
フォームから送信された内容はマイページの「フォーム」ボタンから確認できます。
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